年會論道：巔峰思辨，滌思啟智
10月25日上午9點，全國外國語學校工作研究會第35屆年會在株洲開幕，來自全國各地的80所知名外國語學校校長與基礎教育專家匯聚一堂，共商提高外國語學校辦學大計。本次年會主題為“加強外國語學校教師隊伍建設改革，滿足新時代人民對于優質教育的需求”，由全國外國語學校工作研究會主辦，株洲市外國語學校承辦。教育部基礎教育司高中教育處副處長趙宇，中國教育部裝備研究院副院長喬玉全，中國教育學會外語教學專業委員會會長龔亞夫、全國外國語工作研究會會長吳友富，全國外國語工作研究會秘書長邢三多，湖南省教育廳黨組副書記、副廳長、省委教育工委副書記夏智倫，湖南省教育科學研究院院長石燈明，株洲市人民政府副秘書長董小平，株洲市教育局黨委書記、局長吳安浩，株洲市蘆淞區人民政府副區長段可文，株洲市教育局黨委委員、副局長李建國，株洲市教育科學研究院院長王開和等出席開幕式。
株洲市人民政府副秘書長董小平致歡迎辭。董小平表示，株洲將以本次盛會為契機，虛心向全國同仁學習，吸收大家的先進成果，努力辦好讓人民滿意的教育，為新時代教育事業發展作出應有的貢獻。
全國外國語學校工作研究會會長吳友富在開幕式上強調，要深刻認識教師隊伍建設的重要意義、要著力提升教師思想政治素質和加強師德師風建設、要不斷提升教師專業素質。
湖南省教育廳黨組副書記、副廳長夏智倫指出，時代對外語教育、外語人才培養提出了更高的要求，教育的浩大工程，需要我們每一個人的關注關心，需要全體教育工作者聚集力量，需要教育理念創新、學校管理創新、教學模式創新?！?/p>
教育部基礎教育司高中教育處副處長趙宇肯定了全國外國語學校工作研究會對基礎教育作出的巨大貢獻，并暢談自己對于基礎教育和教師隊伍建設工作的建議。最后，她預祝本次年會圓滿成功。
據悉，作為長株潭城市群重要一極，開放包容的株洲歷來非常重視外國語教育，我市外語教學質量在省內乃至國內教學質量水平檢測中都取得了優異的成績，在全國英語能力競賽中多次獲獎。韓語、德語、日語、西班牙語等課程全面開展，模擬聯合國大會、中英文合唱節、圣誕晚會等活動深受學生歡迎，一批學校與美國、德國、英國、澳大利亞等國外學校形成了長期的合作交流。作為此次承辦方的株洲市外國語學校，創辦于1999年，是株洲市政府批準創建的全市首批民辦學校。該校辦學近二十年，以“辦有靈魂的學校，育有骨氣的新人”為辦學理念，取得了優異的教育教學成績，在社會上形成了極佳口碑。如今，該校已擁有6所分校、在校學生上萬名、教職員工千余人、涵蓋幼兒園至高中。
專家報告，探討外國語教育方向
中國教育學會外語教學專業委員會會長龔亞夫以“‘跨界’的知識”為主題，從人的基本能力框架中理解交流能力、積極心理學中了解品格培養的內涵、認識思維品質的構成需要學習心理學 、設計教學任務需借鑒青少年發展研究四個方面分享了自己對素質教育的理念。
中國教育裝備研究院副院長喬玉全首先明確了城市教裝工委工作的定位及宗旨，然后提出應建立聯系平臺，溝通多方交流合作，開展專項活動、促進交流合作。并提出了主要工作方式及CASIO初中文理教育教學實驗項目的意義。
株洲市外國語校長饒婷在分析了新時期民辦學校構建起一支優秀的教師隊伍的三大困難的原因后，分享了株洲外國語集團辦學19年來在教師隊伍建設方面做的一些探索與嘗試。學校從合理補入，嚴格招聘；創新舉措，優化管理；破難前行，強化培訓；喚醒個體，賦能成長；文化浸潤，精神引領五個方面不斷努力，逐步構建起了一支師資雄厚、結構合理、師德高尚、業務精良的教師團隊。
分組討論，集思廣益探討教育問題
討論主題：新時代·教師·新要求
第一分會場進行了題為“新時代?教師?新要求”的研討,會議由廈門外國語學校孫巧平副校長主持。二十多所學校的專家們在一起不斷交流，共謀新發展，譜寫新時代。
專家們聚焦教師在新時代的新要求，既有高屋建瓴的整體概說，也有著眼于具體可行的方式方法，在思想的不斷碰撞中不斷擦出新的火花。蘇州外國語學校代表認為教師應該肩負起培養國際化人才的使命，上海外國語大學秀洲外國語學校代表認為我們首先要了解學生，要踏踏實實把每一位學生教好。北京朝陽外國語學校代表認為教師的初心應該是傳道授業解惑，教師應該挖掘學科的本質，找到學科之間的內在聯系，把有關知識結構系統化條理化。福建泉州外國語學校代表認為教師素養的培養提升應該從明確提升內容和提升空間、明確培養方式、制度的保障、資金的保證五個方面入手。廣州外語外貿大學附屬外語學校代表認為新時代對教師的有五個要求：深涵養、厚功底、勤學習、善創新和懂信息。
經過大家的討論交流，我們更加清楚了新時代對教師的新要求，也相信我們會在教育之路上創造更多的精彩。
02 討論主題：教師發展的途徑、保障
第二分會場由濟南外國語學校杜海峰校長主持，對教師發展的途徑、保障進行了深度探討，會議由濟南外國語學校杜海峰副校長主持，十余所學校的專家參與了討論交流。
專家一致認為要為教師提供發展的途徑及保障，讓教師明確工作的方向，在工作中找到成就感，獲得幸福感。武漢外國語校長特別關注教師的發展，并指出要關注每一位教師的閃光點，讓每一位老師都有歸屬感。蘭州外國語校長提出做幸福的教育，辦高品的外國語學校，并提出了青年教師成長的五步目標，讓我們受益匪淺。石家莊外國語的代表腳踏實地，提出要想留住老師，需要幫老師解決房子與孩子的問題。
專家們站在教師的角度，想法設法的為教師的發展出謀劃策，共同致力于為教師謀求更好的發展，讓更多的人加入這份幸福的工作。
03 討論主題：教師發展·激勵機制·評價機制
第三分會場會議由烏魯木齊外國語學校副校長歐永濤主持，進行了題為“教師發展·激勵機制·評價機制”的研討，三十多所學校的專家參與了交流討論。
專家們在會上分享了很多不同的評價與激勵機制，西安外國語學校張懷斌校長提出運用教師專業發展評價軟件，從多個方面和項目評價教師。天津外國語大學附屬外國語學校刁雅俊校長特別注重物質和精神的并重，在物質條件有限的基礎上，重視精神培養。石家莊外國語學校的領導發言指出“三用”、“三愛”，不僅在建設教師團隊時，用目標激勵人，用制度規范人，用環境影響人，而且在教師中廣泛的弘揚愛教育，愛學校，愛學生的三愛精神。為每一位老師制定專業規劃圖。
以評價鼓斗志，用激勵促發展，合理有效的評價激勵機制定能更好的激發教師的潛能，促進教師的發展，從而也推動教育事業的發展。
閉幕儀式，期待下一次相遇
26日，年會在蘭州外國語高級中學校長王延寧詩意而熱情的演說中，帶著來自塞上明珠之城的真摯歡迎，意猶未盡地落幕了。
年會期間，各位教育專家們齊聚一堂，不僅有權威教育專家為大家帶來了最新教育導向的演說，更有分組主題討論，集結數十位學校校長的發言匯了干貨十足會議紀要。這些思想擷英將化作文字分享給全體與會嘉賓們。這次一年一度的聚會，也加強了全國外國語學校各友校之間的交流，期待未來在全國外國語學校工作研究會這個平臺上衍生出更多的合作平臺和機會。
